神經系統疾病（神經病學）

注意缺陷多动障碍 - 治疗

治疗方案的选择取决于症状的严重程度、家长、教育工作者、学校工作人员以及儿童自身的意见。此外，治疗环境能否有效缓解疾病症状以及先前治疗的效果也至关重要。目前，治疗方案倾向于综合性（“多模式”）治疗，即结合药物治疗和心理社会矫正方法。

患有注意力缺陷多动症 (ADHD) 的人通常难以完成任务，容易分心，而且经常走神，无法专注于手头的任务。他们会回避需要关注细节和组织能力的场合，经常丢东西，而且通常健忘。

社会学研究证实，注意力缺陷多动障碍是儿童和青少年时期最常见的精神障碍，5%-10%的小学生患有此病。在美国，超过7%的学龄儿童接受精神兴奋剂（主要是哌甲酯）治疗。在特殊项目中学习的儿童中，近25%服用精神兴奋剂。

“注意力缺陷多动障碍”和“发育障碍”这两个术语描述的是一种临床现象，而非独立疾病的名称。人们已付出大量努力，试图在这些疾病中识别出具有特定病因和发病机制的独立疾病分类单元。

心境恶劣障碍是一种持续至少两年的慢性疾病，其特征是一年中超过一半的时间处于情绪低落状态，但不符合重度抑郁发作的标准。

抗抑郁药对重度抑郁症的有效性已在多项安慰剂对照研究中得到证实，这些研究共纳入了数万名患者。平均而言，抗抑郁药对55%至65%的患者有效。过去十年，治疗抑郁症的药物种类显著增加。

药物治疗是抑郁症的主要治疗方法，但可以与心理治疗相结合。抗抑郁药适用于重度或中度抑郁症。

重度抑郁症是最常见的情绪障碍之一，并可能导致自杀，而自杀是美国第九大死亡原因。

“恐惧症”是指对某些事物、环境或情况产生的非理性恐惧。恐惧症根据引起恐惧的事物或情况的性质进行分类。《精神疾病诊断与统计手册第四版》（DSM-IV）将恐惧症分为三类：广场恐惧症（与恐慌症密切相关）、特定恐惧症以及社交恐惧症（或称社会恐惧症）。

创伤后应激障碍伴有情感障碍：情绪低落（亚抑郁状态），主观上认为自己（和/或周围环境）持续不满，并且难以控制的烦躁。