我是否需要懲罰孩子，以及如何做對嗎？

對孩子來說，特別是小孩的痛苦是不可能的！如果採用有形懲罰，成人會對仍在形成的兒童的性格造成直接傷害。當然，即使是最溫和，最冷靜的父母，有時也會認真地生氣，甚至拍打一個孩子。這沒有什麼好處，但如果這是規則的例外，那麼它也不會對它造成傷害。讓你平靜下來，向他解釋你做了一些你自己並不贊同的事情是非常重要的。例如，你需要說：“對不起，我無法抗拒，”我不應該揍你的。“ 這樣的話甚至會被一個小孩所理解。最重要的是，它們對於加強父母與孩子之間的真正友好關係非常重要。

當你懲罰一個孩子時，你只會對他的不良行為作出強烈反應。懲罰說，你今天和現在都不會容忍這種行為，但是孩子根本不知道他明天，後天和一個月內應該如何表現。

關於體罰不能說一個字好（雖然有些lzhepedagogi，套用馬克思主義的經典，他說：“Bitio決定意識”）。首先，你可以癱瘓一個孩子。即使是“容易”（從你的角度來看）一巴掌能足夠強壯，孩子失去了平衡，摔倒擊中他的頭部或背部。對頭部的打擊可能會引起腦震盪，並且會導致聽力障礙。孩子明白他為什麼受到懲罰並不是一個事實。大多數童年犯罪都是由於衝動和遺忘。例如，你打他爬上窗台並翻轉花盆。明天他再次爬到那裡，你更加努力地打他。但是最終這種懲罰的激化可能會變成最真實的毆打。研究科學家說，sp children的孩子，不記得他們受到了什麼懲罰。他們受到傷害，他們被羞辱，並試圖從一個成年人，沸騰的憤怒逃跑，但都在同一時間不悔改。身體懲罰無法吸引寶寶的行為悔悟。在這種情況下，它會更好，找出他想看到這個窗口的孩子（也許有值得“咆哮”迄今看不見的機器），並盡量滿足他的好奇心。而這個節目後，他應聲花一盆，並解釋說：“花傷害，他摔倒在地打，畢竟，你，當你跌倒，它傷害了罷工，這是需要繼續，如果你想看看窗外，請同學們移動花或你自己做得很整齊。“ 然後，這種變得痛苦的花的憐憫可能會引起悔恨，並被孩子記住。

關閉一個房間的孩子或禁止他離開它也是一個愚蠢的懲罰。如果他遭受這樣的懲罰，那麼他可能不願意訪問這個房間。把它與熄燈相結合更加愚蠢。這是虐待！（所以它離精神障礙不遠！）

如果因為寶寶多次潑過湯而迫使寶寶不斷地戴著圍脖，那麼你只能用自己的代價來支配寶寶，因為你比他強壯，並且家庭中的力量屬於你。用這種方式懲罰他，你只會讓他感到毫無價值和無助。

如果你真的試圖讓孩子表現出自己的行為，那麼沒有必要冒犯或羞辱他。例如，玩耍時，孩子開始向各個方向扔玩具（例如，他描繪了一次爆炸）。與此同時，其中一人失敗了。當然，孩子很不高興。而你，而不是發誓，試圖修復它 - 也就是說，表明你不是受他的行為困擾，而是因為玩具被寵壞了，現在它不可能玩。本課對兒童更有效：他會明白這不是必要的，否則會發生不愉快的事件。在這種情況下，懲罰將是他自己做的，而不是你可以對他做什麼。

父母撫養孩子的任務並不容易：我們必須讓孩子知道他自己後悔的行為的結果。任何其他的懲罰都被孩子認為是報復，因為他希望自己承擔費用。因此，他不想服從你，按你的方式行事。你應該設法教寶寶管理自己的情緒和行為，對自己的行為負全責。

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