为什么自学如此有效？

近年来，教育工作者开始更加重视实践课、实验室实验和学生研究。这是因为，如果学生有机会自主控制知识获取的强度，他们就能学得更好。

自主学习已被证明是一种积极的现象，但这种现象的原因尚不清楚。

一些科学家认为，自主学习之所以有效，是因为人们有学习动机。然而，专家们缺乏足够的数据来识别自主学习与认知过程（尤其是记忆和注意力过程）之间的关系。

纽约大学的科学家道格拉斯·马坎特（Douglas Markant）和托德·古雷基斯（Todd Gurekis）试图探究这种学习材料的特殊方法为何有效。他们从计算和认知的角度研究了这种学习方式。

专家们就自主学习为何比其他类型的学习更有优势提出了几种假设。

自主学习和独立学习有助于人们优化学习体验，并专注于尚未掌握的学习内容。此外，自主学习的本质使得人们能够长期保留所学知识。

然而，这种学习方式并不总是有效的。人们在决定学习哪些信息时可能会犯错误。造成这种情况的原因可能是认知错误。

研究人员指出，机器学习研究中常用的计算模型可用于研究人们如何评估不同的信息来源以及评估他们寻求的数据。

使用机器学习方法进行分析可以帮助识别自主学习的消极和积极方面。

一项包括从认知和计算过程对此类学习进行评估的综合研究将有助于专家了解独立、自主学习背后的过程。

科学家还希望通过了解这些过程，能够开发出独立研究该材料的辅助方法。