1-1.5 岁的孩子什么时候玩、玩什么、怎么玩？

当时大约三岁的奥莱奇卡曾经说过：“我喜欢工作！”你猜她是什么意思？你绝对猜不到！她指的是玩耍！我们已经讨论过，玩耍对任何孩子来说都是一个学习的过程。所以奥莉娅把玩耍当成工作，这话没错。

一两岁左右的孩子，如果白天睡眠时间超过两次，那么他们最佳的清醒时间是白天第一次和第二次睡眠之间，以及下午点心到晚餐之间的间隔。如果按小时计算，大约是13:00-15:00和16:30-19:20。如果孩子白天只睡一次，那么清醒时间大约是9:00-12:00，白天睡眠结束后是15:00-16:00到20:00-21:00。有些早起（早上6:00-7:00）的“百灵鸟”孩子可以在早餐前就开始活动。

春夏季节，当孩子不睡觉时，应该让他到户外呼吸新鲜空气。（关于孩子在户外玩耍，我们会在讨论散步时讨论。）现在，我们需要谈谈孩子在家时——例如，在寒冷的季节或外面天气不好的时候——的清醒过程。

在家里，孩子可以独自玩耍，也可以在成人的指导下玩耍。在出生后的头几个月，孩子们通常会在玩耍中重复之前学过的动作。他们会“喂食”、“摇晃”娃娃，和娃娃一起“跳舞”。孩子们会观察周围的事物，尤其是大人们的作业，并尽可能多地参与其中。同时，玩耍有助于孩子的全面发展，拓展他们的个人经验，帮助孩子培养积极的性格特质——专注力、毅力和目标感。渐渐地，孩子在游戏中会融入周围事物的元素：他开始“阅读”书籍、“打扮”、“梳头”、“打扫”房间等等。这就是所谓的“想象游戏”。进行这样的游戏需要娃娃、泰迪熊、野兔、猫和其他动物，不同大小的碗碟，孩子可以用作浴缸的盒子，娃娃床等等。

活跃的游戏需要推车、孩子们用绳子拉着的汽车，或者带轮子的玩具（比如蝴蝶、小鸟等等），孩子们可以用棍子推着它们。你需要不同大小的球、可以滚动和投掷的球、可以爬过去的铁环、可以攀爬的箱子等等。

孩子从两岁开始，就会不断练习发展运动技能：他会经常攀爬，攀爬各种物体，爬楼梯，扶着大人的手沿着长凳走。孩子们喜欢滚球、扔球，扔完后再追球。他们常常会尝试让大人参与其中。小莱莎（1岁3个月）“抓住”了一位大人，然后开始把球扔给他，让他接住，然后张开双臂，等着大人把球扔回给他。当然，他还不会接球，但当大人小心翼翼地把球放在他手里时，他会非常高兴。尤其当大人说：“莱莎，干得好！你接住了！”时，他会特别高兴。

孩子们喜欢在水中飞溅。他们沐浴娃娃，发射船或船。在洗澡时，他们喜欢溅水，用手溅出它。

除了活跃的游戏外，这个年龄段的孩子还喜欢堆叠方块、金字塔、积木，以及把棍子或铅笔插进各种孔里。（确保你的孩子不要把任何东西插进电源插座！）一方面，这可以培养他们的毅力，另一方面，可以锻炼手部负责精细运动技能的小肌肉。

这个年龄段的孩子喜欢模仿大人，戴上他们的东西——比如爸爸的帽子或妈妈的靴子。他们会拿起报纸（报纸翻过来没关系，但我可以像爸爸一样“读懂”！）、扫帚（“我在打扫”）、锤子。孩子们尤其喜欢翻妈妈的包，从里面拿出一些小东西：口红、睫毛膏、手机等等。尽管这可能会让你感到不快，但你必须克服自己，允许自己“翻找”你的东西。此外，建议在从包里拿出的每件东西旁边都附上说明——这是什么，为什么需要它。这种轻松的游戏对孩子睡前非常有用。

重要的是要记住，玩具不宜过多。这意味着孩子正在玩的玩具数量应该刚好足以在游戏过程中吸引孩子的注意力。如果玩具太多，孩子的注意力就会分散，他会一个接一个地抓取玩具，最终什么也玩不完。给孩子四五个玩具就足够了。当孩子对这套玩具的兴趣消退后，就应该把它们收起来，再给下一套，并将这套藏起来一段时间。之后，比如第二天，你把这些玩具还给孩子，你会发现他会把它们当成新的一样对待。在这个年龄段，孩子可能已经有了一个他永远不会厌倦的、最喜欢的玩具，他会把它融入到任何游戏中。根据性别的不同，这个玩具可以是洋娃娃、泰迪熊、小狗、汽车，甚至是一套玩具（例如积木）。

通常，家里的玩具都会被杂乱地放在盒子里——新的旧的，完整的和破损的。如果您不想让孩子习惯这种杂乱无章的氛围，不妨利用空闲时间整理和修理玩具。当然，也要让孩子参与进来！记住，对您来说，这是工作，而对他来说，这是一场寓教于乐的游戏！

到了睡觉时间，游戏应该从活跃转为平静。阅读或看书是最佳选择。重要的是要记住，孩子还不懂得如何对待书籍。因此，你不应该递给他一本书，然后说：“给你，读。” 你应该坐在他旁边，或者让他坐在你的腿上，给他看图画，让他读文字，或者让他独立想象图画中描绘的内容。同时，你必须提醒孩子，书不能撕、不能扔等等。否则，他就不会学会小心地对待书籍。

孩子独立玩耍具有重要的教育意义。它能让他展现出足智多谋、独创性、观察力和意志力。即使有时你需要腾出空间（例如，“铁路”横穿整个房间），也要这样做。如果孩子的玩耍开始让你感到困扰，请介入一段时间，让情况对你有利。同时，在任何情况下都不要因为孩子玩玩具“挡你的路”而对他大喊大叫，尤其不要把玩具踢开。即使孩子独自玩了很长时间，没有以任何方式打扰你，你也应该不时地介入，引导他朝着正确的方向发展。例如，如果一个女孩正在玩洋娃娃（哄她睡觉、喂她吃饭等等），你可以对她说：“看，你的洋娃娃病了。给她一支体温计。” 给你的女儿一根棍子、一支铅笔或类似的东西。“给她打针。给她喝点水。开车带她去看医生。”这可以延长游戏时间，并赋予它新的方向。如果孩子正在用积木搭建东西，你可以坐在他旁边，一起搭建，然后拆开搭建好的结构，让他尝试搭建同样的东西，并在必要时提供帮助。

除非有充分的理由，否则绝对不能打断孩子的玩耍。即使你需要喂他吃饭、哄他睡觉、或者带他出去散步，你也必须帮助孩子完成游戏。如果他正在搭建某个东西，你需要帮助他完成；如果他正在驾驶火车或汽车，你需要告诉他最终的目的地在哪里。让他“驾驶”他的火车到那里，吹响最后的汽笛，然后去吃饭：“这是终点站。火车应该到了，司机应该吹响汽笛，关上门，去食堂吃饭。” 如果你做的每一件事都正确，孩子就不会紧张、任性，而且会胃口大开地吃饭。如果你粗鲁地打断游戏，他会感到不安、哭泣、不愿离开玩具，而且会吃得很糟糕。你需要这样做吗？

还有一点需要注意。陪孩子玩耍时，务必注意分寸。对于活跃的玩耍，比如孩子可以跑、笑、跳等等，你需要在白天或晚上留出时间，但绝对不能在睡前。最常见的情况是，当家里的成年人下班回家，吃完饭、做完家务，开始和孩子玩耍时，他很快就需要睡觉了。当然，你也能理解爸爸或爷爷想念宝宝，想和他一起玩。亲爱的大人们！记住，爱体现在对孩子的细心照顾上。如果你在睡前“粗暴对待”，他会睡不好，半夜醒来哭闹，你的游戏对他没有好处，反而有害。最好和他一起玩一些安静的游戏：用积木搭建东西，读书、画画，给他唱歌。睡前，这样的游戏比跑步、摔跤、拳击、踢足球和其他“运动”更有用。