天才综合症

患有学者综合症的人，其特征是明显的智力缺陷，同时又拥有独特的能力。这些人的能力，在美国精神病学家D. Treffert的巧妙运用下，被誉为日常生活中彻底失败的汪洋大海中的“天才之岛”。

“学者综合症”一词由JL Down于19世纪末提出。他称学者为智力迟钝者，但也注意到他们学习和理解世界的能力。揭示学者的天赋并不难，只需找到合适的心理学方法即可。

流行病學

据联合国统计，目前全球约有6700万人患有自闭症，其中仅有50人患有学者综合症，他们每个人都独一无二，在科学和艺术等各个领域拥有非凡的天赋。

D.特雷弗特博士认为，世界上拥有超凡能力的疯狂天才不超过25人，20世纪诞生的天才不超过一百人。

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原因 savant syndrome

这种病症主要由遗传因素引起。现代科学已知约有一百名学者综合症患者，其中一半患有自闭症，其余则患有其他精神疾病。

已知有病例表明，这种病症是由头部受伤或脑部退行性疾病引起的。医生认为，学者症也可能是围产期病理的结果。

这种现象的成因尚在推测阶段。男性天才患此病的可能性是女性的五倍。美国神经生理学家认为，男性在数量上的优势在于男性X染色体上存在数十个基因，这些基因与患此病的婴儿出生有关。

有一种观点认为，极高水平的雄性激素睾酮会促进患有学者综合症的婴儿的大脑加速发育，同时抑制负责成功适应社会的激素催产素的产生。

有一种假设认为存在一种病毒，会导致大脑神经元发生变异。

对患有这种现象的人的大脑进行计算机和磁共振成像显示，他们的右脑弥补了左脑的不足。这一观点得到了以下事实的支持：天才拥有一项独特的技能——非凡的记忆力，或者说绝对音感。

很明显，这些人的大脑具有不寻常的结构：例如，著名的金·皮克（电影《雨人》中达斯汀·霍夫曼角色的原型）的大脑没有分为两个半球。

获得性病理可能是由头部受伤、癫痫、痴呆引起的。

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風險因素

由于学者症的主要原因被称为遗传倾向，因此主要的风险因素是遗传性精神障碍。具体来说，兄弟姐妹患有自闭症或阿斯伯格综合征，或家族史中有其他精神疾病。

其他重大风险因素包括：

• 父母的成年年龄（母亲——40 岁以上，父亲——49 岁以上）；
• 新生儿体重不足2500克；
• 早产（胎龄<35周）；
• 新生儿产后复苏；
• 先天性畸形；
• 新生儿性别为男性；
• 不良的生态环境，导致基因突变和维生素D缺乏。

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發病

在现代疾病分类中，学者综合征不被视为一个独立的疾病单元。它通常伴随自闭症谱系障碍出现。

现代神经科学尚无法回答有关这种罕见病理发展的问题。

有一种观点认为，天才型学者的独特能力是由于大脑两半球形态不对称，内外病理过程共同作用的结果。大多数成年人（即所谓的正常人）的左脑比右脑大。左脑负责人的语言信息和分析性思维。右脑负责创造力、艺术、空间思维和想象思维。检查结果表明，患有这种综合症的人左脑会受到一定程度的损伤。由于右脑负责创造力，科学家们认为它可以弥补左脑功能障碍造成的损失。

科学家认为，男性比女性更常出现学者型思维，是因为左脑功能障碍。大脑左脑比右脑成熟得晚，因此对围产期的不良影响更为敏感。此外，胚胎和新生男性的睾酮水平较高，这会抑制左脑的形成，导致男性左右脑的不对称现象更加明显。

科学家们特别关注那些因大脑受到各种病理因素影响而获得天才的临床病例。例如，大脑额叶和颞叶前部受损的人，其视觉艺术能力有所提高，因为大脑左半球的神经细胞死亡过程延缓了痴呆症的发展。

还有一个已知的临床案例，一个九岁的男孩因左半球受到枪伤而失聪，不再说话，身体右侧瘫痪，但他出色的机械能力弥补了这些缺陷。

研究这一现象 30 多年的 D. Treffert 博士对天才学者的非凡才能给出了一个合理的解释：由于大脑左半球不能正常工作，右半球利用原本用于其他功能的神经细胞形成了新技能，从而揭示了以前隐藏的能力。

症狀 savant syndrome

天才型人才甚至连最基本的日常活动都难以完成：吃饭、穿衣、去商店挑选商品、与陌生人交流。然而，在某些知识领域，他们堪称天才。拥有非凡记忆力的人可以毫无错误地复述大量曾经听过的文字，或者绘制出第一次看到某个地方的平面图，在脑海中瞬间完成复杂的数学计算，甚至演奏曾经听过的乐曲。

天才人士的大脑左半球功能存在缺陷，他们通过激活右半球的区域来弥补。

他们展现惊人能力的知识领域非常有限。这些人拥有非凡的记忆力。在此基础上，他们发展出数学、音乐、艺术、语言天赋，以及机械能力，甚至在没有视力的情况下，还能拥有空间定向能力。大多数已知案例表明，他们只有一项天赋发展到了极致。

天才型人才会记住所有细节，包括主要事件，他们记忆中保存着海量信息，却根本不去探究其含义。“言语粘连”——唐氏将这种症状称为“言语粘连”。

专家精神伴随以下症状：

• 自闭症谱系障碍：
• 智力和身体发育迟缓；
• 大脑区域的异常变化；
• 在普遍智力水平较低的背景下，出现了天才孤岛。

患有这种病态的人活在自己的世界中，缺乏沟通。他们言语障碍，对动作有刻板印象。他们回避眼神接触，也避免身体触碰。天才型人格障碍者在表达自己的想法和社交方面存在困难。

最初的迹象

如果说学者症候群是在先天性智力发育异常的背景下发展起来的，那么独特的能力早在幼儿时期就已显现。例如，从未学过绘画的学者儿童，在同龄人还在涂鸦阶段时，就能以照片般的精准度描绘各种物体。

世界闻名的天才儿童金·皮克在一岁半至两岁时就记住了所有读给他听的书，这让父母感到惊讶，很快他就学会了自学，12岁时他就辍学了，因为他以“优异的成绩”独立掌握了学校课程。

階段

学者综合征自儿童时期就已显现，并伴有各种形式的先天性智力障碍，例如自闭症谱系障碍、癫痫、FG综合征。每例已知的此类病症病例都各有不同，且疾病发展的各个阶段各不相同。但所有病例都有一个共同的规律：越早开始行为矫正，儿童成功适应社会并在未来获得独立的可能性就越大。因此，最重要的是疾病的早期阶段。

该疾病的早期阶段始于婴儿出生。大多数患有该综合征的儿童已经表现出异常能力（他们过早开始阅读、计算和绘画）。此外，精神障碍也很明显。现代技术使得这种疾病在婴儿期就能被识别。

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形式

天才综合症患者（也称为学者）的才能体现在有限几种人类活动中。

在音乐中，对听过一次的乐曲进行完美的演奏，通常是在钢琴上。

无论是绘画还是雕塑，他们的作品都以细节的精确性和执行速度而著称。

在数学方面——对多位数字进行即时算术运算、复制一长串数字，其他数学能力尚不为人所知。

在力学中，不使用任何测量仪器来确定精确的距离。

在建模方面，需要精心制作高度复杂的模型。

语言知识并不常见，而专家是真正的通晓多种语言的人。

具有高度敏感的嗅觉、触觉和视觉。

时间感——无需借助计时器就能准确判断时间的能力，能够根据具体日期准确指示星期几。

患有学者综合症的人通常只拥有一种技能，但有时他也会拥有多种天赋。

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並發症和後果

天才型人才的“天才岛”往往与自闭症谱系障碍并存，后者的特征是沟通障碍。这类儿童的成长过程中，往往会因自我实现困难而产生的抑郁症状、孤独感以及缺乏融入社会的机会而感到压抑。多项研究间接证明，自闭症谱系障碍患者容易产生自杀念头。

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診斷 savant syndrome

如果一个人既拥有非凡的才华，又患有精神疾病，这本身就是一种学者综合症的征兆。这种综合症本身并非疾病，因此无法诊断。

确诊为伴随性脑功能障碍。学者症被认为是自闭症的一种罕见特例。医生会收集患者及其近亲的病史，研究其症状，并进行必要的检查：MRI、CT、脑造影和实验室检查。接受检查的患者将接受测试，以评估其智力水平（智商）、共情能力水平（情商）以及其他诊断标准。医生会使用一种称为鉴别诊断的方法。

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鑑別診斷

这是一种排除患者可能患有但不符合任何事实或症状的疾病的方法。最终，只保留最可能的疾病。现代鉴别诊断是使用专门开发的计算机程序进行的。

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治療 savant syndrome

治疗天才患者的首要目标是帮助他们适应社会独立生活，改善情绪和身体状况。只有在个别情况下才需要药物治疗。

发育障碍儿童身上蕴藏的非凡能力需要我们保持敬畏之心。旨在帮助这些孩子融入社会的积极教学活动虽然取得了成功，但往往导致他们丧失这些能力。但并非总是如此，其他学者的经验证明，在儿童天赋的支持下，非凡能力和沟通技巧都能得到提升，新的才能也能得以发展。

艺术疗法和童话疗法对自闭症谱系障碍儿童的社会化有显著效果。孩子被吸引参与活动，运动和言语功能得到改善，病情逐渐好转。

預防

对于计划生育的人来说，健康的生活方式将有助于避免上述风险因素。

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預測

科学家对于学者综合症到底是一种病态还是一种天才的表现形式，至今仍未达成一致结论。

智力和身体上的缺陷可以通过非凡的数据得到弥补，这些数据展现了人类无限的潜能。许多患有这种综合症的人名声显赫，拥有令人兴奋的工作，而且很可能生活得很幸福。

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